أذكار المسلم القرآن الكريم صيد الفوائد الدُرر السنية
قناة المغاربية Echourouk TV إذاعة أدرار المحلية Ennahar TV
France 24 Sky News al-jazeera BBC


try another color scheme:

جديد مواضيع منتديات الواحة / alwahatech newest threads
إضغط علي شارك اصدقائك او شاركى اصدقائك لمشاركة اصدقائك!


روابط تهمك القرآن الكـريم الصوتيات الفلاشـات الالعاب اليوتيوب الزخرفـة إعلانـات قروب الطقس الإخبـار P A ! n مـركز تـحميل
العودة   alwahatech > ˆ~¤®§][©][ قســــم التربية والتعليم ][©][§®¤~ˆ > واحة الثقافة العامة


واحة الثقافة العامة مخصص للثقافة العامة






جديد منتدى واحة الثقافة العامة

"الإقصاء" سلاح الأقوياء الضعفاء

قد تعني كلمة الإقصاء لغوياً الاستبعاد، لكنها لم تعد كذلك، في عصر صراع الهويات والعودة إلى أيديولوجيا السطو والاستيلاء بالقوة، فالإقصاء إعدام وحذف، خصوصاً عندما تُختزل الهوية في كونها مجرد

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
المشاركة السابقة   المشاركة التالية
 
قديم 10-30-2009, 03:23 PM   #1
افتراضي "الإقصاء" سلاح الأقوياء الضعفاء











قد تعني كلمة الإقصاء لغوياً الاستبعاد، لكنها لم تعد كذلك، في عصر صراع الهويات والعودة إلى أيديولوجيا السطو والاستيلاء بالقوة، فالإقصاء إعدام وحذف، خصوصاً عندما تُختزل الهوية في كونها مجرد النقيض للآخر الذي يهددها.

والصهيونية قد لا تكون المثال الوحيد في هذا السياق وإن كانت أكثر الأمثلة تجسداً وتسلحاً في الإقصاء، ومحاولة محو الآخر، والآخر بالنسبة لليهودي ليس العربي فقط، إنه حسب أدبيات الفلسفة المنقطعة والمعزولة عن التاريخ، الإنسانية كلها، فالبشر "جوييم" أو أمميون، تختلط هوياتهم وتُهمش وكأنها مجرد ظلال لحدود الهوية اليهودية.


الإقصاء، يفتضح تخوف من يمارسه، وقد يكون تعبيراً عن هشاشة وضعف في الثقة بالذات أكثر من أي شيء آخر، لأن الخائف من التعايش هو الخائف من الذوبان، لهذا يلوذ بمختلف الاحتياطيات الأيديولوجية، والخرافات أيضاً كي يبني حوله سوراً واقياً، لهذا كان الكاتب اليهودي "أفي شلايم" قد كتب عن الجدار الحديدي أو السور العنصري قبل أعوام عديدة من تنفيذه على نحو مادي.



والإقصاء هو قرين العزلة، لأن من يرى فيه حماية للذات، هو الذي قرر أن العزلة وحدها هي التي تؤمن له البقاء على قيد التاريخ.



وتكاد معظم الثقافات التي تتأسس على رؤى وتصورات عرقية أن ترى في الانفصال عن البشر، والإقامة خارج مدارهم التاريخي مشروعاً مقدساً، بعكس الثقافات ذات الدينامية الواثقة والامتصاصية التي تغتني بالتلاقح، ويثريها التنوع رغم أنه تجليات للجذر العميق الواحد.







وإذا أضفنا العنف الوقائي إلى الإقصاء والعزلة، فإن الثالوث يكتمل، ويحدث الافتراق الحاسم بين من قرر الإقصاء ومن ثم إقصاؤهم سواء بالمعنى الرمزي أو بالفعل.



وأول تناقض يقع فيه المنعزل الذي يتشرنق داخل أيديولوجيا أو تصور عرقي هو أن الجيتوهات التي يقترحها حلاً وخلاصاً لنفسه، تصبح أيضاً من حصة الآخرين، وينعدم الحوار حتى في أدنى حدوده بين المنعزلات التي تحوّل الجغرافيا كلها إلى سلسلة من الخنادق المتقابلة.








وقد تكون هناك تفاسير تاريخية وفلسفية للإقصاء، منها الاقتصادي والثقافي، وحتى الأسطوري في مراحل ما قبل التاريخ، لكن العوامل التي تعزز فلسفة الإقصاء قد تتراجع، ويتخطاها الزمن بينما لا يزول معها الإقصاء بصفته حصيلة لها لأنه في نهاية المطاف راسبٌ نفسي، وشذوذ يسهل رصده.



وقد تكون الصراعات عبر التاريخ شكلاً من أشكال الإقصاء المتبادل، أو الإعدام المتبادل، لأنها إن لم تكن حروباً دفاعية، ومشروعة فهي حروب مجانية، وهي الحلبة التي تشهد اختلاف اللصوص كي يتضح المسروق ولو بعد حين!



ولا أدري لماذا لم يتحول موضوع "الإقصاء" في أيامنا إلى مثار جدي للحوار؟ رغم أنه ماثل أمامنا بوضوح، وتمارسه قوى تزعم احتكار الشرعية لأنها تحتكر القوة فقط!



وقد نجد أنفسنا مسوقين منهجياً إلى الشك في نيات منتجي النظريات والأفكار الحديثة، لكن بعيداً عن التصور التقليدي للمؤامرة وتحويلها إلى مشجب.







فمن هم منتجو الأفكار بالفعل في هذا الزمن؟



إنهم الأقوى والأشد نفوذاً، وبالتالي تحكماً في الميديا عبر قنواتها المختلفة، وهؤلاء أدمنوا بمرور الوقت وتراكم ما يعتقدون أنه استحقاقات النصر والشعور بالتفوق، لهذا فالإقصاء من صميم ثقافتهم المنعزلة، ولا يريدون حتى مجرد التذكير به لأنه يوقظ وعياً هاجعاً لمن تم إقصاؤهم، ونبذهم، وبالتالي صدر قرار حذفهم من المعادلة الكونية.



إن عبارة "إما أَوْ" هي خلاصة فلسفة الإقصاء لأنها نفي للمشاركة، ووضع المسألة في حدين لا ثالث لهما، أو في ثنائية وجودية بلا ظلال أو أي بعد ثالث يقبل المناقشة!



لكن من يُقصي مَنْ الآن؟ وفي هذه الدوامة الدولية التي أعادت الإنسانية إلى ما قبل درجة الصفر؟

الإجابة كي لا تكون متسرعة، وغير مشبعة للسؤال، يجب أن نعود قبلها إلى أسلوبين في الإقصاء:

أحدهما علني، ومادي ومباشر يمارسه الأقوى في وضح النهار وبلا أية مواربة.

والثاني سري، ومعنوي يمارسه الأضعف مُرجئاً ترجمته إلى واقع إلى تلك اللحظة التي يستعيد فيها عافيته.


بقلم :خيري منصور

"hgYrwhx" sghp hgHr,dhx hgquthx





reputation




االموضوع الأصلي : "الإقصاء" سلاح الأقوياء الضعفاء || الكاتب : ابو صلاح || المصدر : alwahatech

 

  رد مع اقتباس
 
 
 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
رغم هجوم "كامب نو" ضده : "بيب" يعزز ثقته في "إبرا" .. ويثمّن جماعيته ليلة السبت !!! Kh@led400 واحة الدوري الاسباني 1 03-01-2010 02:42 PM
"بوفون": البرازيلي "رونالدو" أفضل من "إبراهيموفيتش" , وهُناك فرق كبير بين اللاعبين !! ahmed fcb واحة الدوري الايطالي 1 08-21-2009 10:20 PM
"أريغو ساكي" : "البارسا يسحب "النوم" من عيناي .. برشلونه فريق لا يقهر" !!! ahmed fcb واحة الدوري الاسباني 0 03-29-2009 06:46 PM
فلسفة/مقالة حول الأخلاق هل هي من صنع الأقوياء أم الضعفاء؟ amine128 واحة شهادة البكالوريا 3 03-15-2009 07:49 PM
صحيفة ( sport ) الفرنسيين "بن زيمة" و "ريبيري" ابرز اهتمامات "برشلونة" في الهجوم !!! ahmed fcb واحة الدوري الاسباني 0 05-17-2008 11:25 AM


الساعة الآن 09:24 PM.


Powered by Alwaha® Version
Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd.
Adsense Management by Losha

new notificatio by 9adq_ala7sas
أقسام المنتدى

ˆ~¤®§][©][ القسم العـــــــام ][©][§®¤~ˆ || واحـة المواضيع العــامة || ˆ~¤®§][©][ قســــم التربية والتعليم ][©][§®¤~ˆ || واحة الضيافة والترحيب || واحة الدين الاسلامي || واحة التعليم المتوسط || واحة التعليم الثانوي || واحة اللغة العربية و اللغات الاجنبية الأخرى || ˆ~¤®§][©][ قســــم التكنولوجيــــا ][©][§®¤~ˆ || واحة اخبار التقنية || واحة الكمبيوتر و البرامج || واحة التصميم والغرافيكس || واحة الصيانة وحلول مشاكل الحاسوب || ˆ~¤®§][©][ قســــــم بــــــلادي ][©][§®¤~ˆ || واحة التعريف بمناطق الوطن || واحة السياحة المحلية || ˆ~¤®§][©][ القســــم الرياضـــي ][©][§®¤~ˆ || واحة كرة القدم العربية || واحة الرياضة العامة || واحة المسابقات والاعلانات || ˆ~¤®§][©][ قــســــــــم الإدارة ][©][§®¤~ˆ || واحـة العــاب الفيديــو || واحة برامج الحماية || واحة البرامج المشروحة || واحة برامج الفيديو والصوتيات || واحة برامج الانترنت والمحادثة || واحة البحوث العلمية || واحة برامج وملحقات التصميم || واحة كرة القدم العالمية || واحة لقطات الفيديو والصور والتصاميم الرياضية || واحة التصميم ثلاثي الابعاد || واحة دروس الفوتوشوب وكل اصدارات Adobe || واحة الفلاش والسويتش وبرامج الانمي || واحـة لغـات البرمجـة || واحة العاب اكس بوكس والبلايستيشن || واحة العاب الكمبيوتر || واحة الاستفسارات و استقبال الإقتراحات || واحة الجوالات MP3 MP4 Ipod Ipad || واحة الدوري الاسباني || واحة الدوري الانجليزي || واحة الدوري الايطالي || واحة الدوريات الاوروبية الاخري || واحة المناظر الطبيعية || واحة الاثار والقصور القديمة || واحة الصناعة التقليدية || واحة صناعة الفخار والسعف والجلد || واحة تعليم الصناعة التقليدية || واحة تاريخ وتراث المنطقة || واحة تاريخ المنطقة || واحة التراث الثقافي للمنطقة || واحة صور المنطقة || واحة صور وسط المدينة || واحة صور قصور المدينة || واحة اللغة الانجليزية || واحة اللغة الفرنسية || واحة اللغات الاجنبية الاخرى || واحـــــة الفضـائيـــــات || ˆ~¤®§][©][ نــــادي الواحــــــة ][©][§®¤~ˆ || واحة الالغاز والنكت || واحة الصور والغرائب || واحة السنما العربية والعالمية || واحة ملفات التورنت || واحة القرآن الكريم وعلومه || واحة السنة والسيرة النبوية || واحة الصوتيات والمرئيات || واحة المسائل الاسلامية العامة || واحة البيع والشراء والتبادل || واحة اخبار الوطن || واحة الثقافة العامة || ˆ~¤®§][©][ قسم الأسرة و المجتمع ][©][§®¤~ˆ || واحة الأسرة || واحة الافلام الوثائقية || واحة الاثاث و الديكورات و الأشغال اليدوية || واحة المرأة والطفل || واحة الديكورات و الأشغال اليدوية || مطبخ الواحة || واحة المواضيع المكررة || واحة اخبار وصور السيارات || واحة الجهاز المحمول PSP || واحة الـ EURO || واحة مشجعي وعشاق الاندية || واحة الكتب الالكترونية || واحة الأزياء المحلية || واحة الألـعـاب الأولــمــبــيــة Beijing 2008 || واحة رمضان || واحة الانمي || واحة القنوات الفضائية || واحة الشفرات || واحة الأجهزة الرقمية || واحة التعريف بالثانويات || واحة التعريف بالمتوسطات || واحة الارشادات والنصائح الصحية || واحة طلبات البرامج || واحة أنظمة التشغيل || ˆ~¤®§][©][ القســم الادبــي ][©][§®¤~ˆ || واحة الشعر والادب العربي || واحة التاريخ || واحة القصص والمقالات الادبية || واحة الشعر الشعبي || واحة الحوار والنقاش الهادف || واحة شهادة البكالوريا || واحة شهادة التعليم المتوسط || ˆ~¤®§][©][ القسم الجامعي ][©][§®¤~ˆ || واحة القانون || واحة البحوث والمقالات || واحة الاستشارات القانونية || واحة جديد القانون || واحة أخبار المحاكم || واحة القنوات الرياضية || اخبار الواحة || المطبخ الرمضاني || كوزينة رمضان || واحة كأس العالم || واحة كأس افريقيا || واحة اللغة العربية || واحة جامعة التكوين المتواصل || كلية الطب ، البيولوجيا و البيطرة || كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية || كلية العلوم الإقتصادية والتجارية || كلية الهندسة المعمارية والإلكترونية || كلية الإعلام الآلي والرياضيات || واحة السياحة العالمية || واحة الأطباق الرئيسية || واحة المقبلات و السلطات || واحة الحلويات و المعجنات || واحة المشروبات || واحة كتب الطبخ || واحة الحلى و الكريمات || واحة الرياضة الجزائرية || واحة محاربي الصحراء ( الفنوك ) || كرة القدم الجزائرية القسم الاول والثاني || مطبخ الواحة الخاص || واحة المواضيع المميزة || واحة المواضيع المميزة || واحة أدم || واحة الرسم و الخط العربي || واحة قانون العلاقات الاقتصادية الدولية || واحة التقنيات البنكية || واحة أخبار العالم || واحة التعليم الإبتدائي || واحة فيديوهات اليوتيوب || واحة كوبا أمريكا 2011 || واحة الفضاء الجامعي || واحة الشيرينغ || واحة طلبات الإشتراك بالسيرفر الـ cccam || المنتدى التحضيري || منتدى الاطوار الاولى || منتدى السنوات الرابعة و الخامسة || واحة الحدائق و النباتات المنزلية || واحة EURO 2012 || كلـــية اللغـــات الأجنبية || واحة التعليم العام ||


RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

- جميع المشاركات المكتوبة تعبر عن وجهة نظر صاحبها ،، و لا تعبر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى -